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2006年12月，教务处对学校多媒体教学效果在学生中进行了调查。本次抽查了全校共计41个班级，包括03,04,05年级的学生约3000多人；被抽查的课程有41门，其中有专业课、基础课、公共课，涉及11个学院；被抽查的任课教师包括教授、副教授（占被抽查人数58.5%），讲师、助教（占被抽查人数的41.5%）等层次的教师。
从抽查的41门课程统计结果看，总体平均评价“好”的占58%、“一般”占36%、“不满意”占6%，其中军事理论（任课教师黄海宁）、旅游学概论（任课教师游长江）两门课在满足较高到课率的前提下，评价为“好”的比率达到97%和84%。本次调查工作是通过随堂现场问卷形式进行的，问卷调查表中有5个单项评价内容：合理增加教学信息量的情况；课件与教学内容结合程度；多媒体教学的启发性、针对性及教学互动情况；教师操作熟练程度及播放速度把握情况；本课程使用多媒体是否必要。此外，还设有对本课程多媒体教学的总体评价一栏，每项的评价意见分为好、一般、不满意三个等级。
该贴已被 编辑 01 16 2007 10:55AM
 多媒体教学效果评价学生问卷调查统计表 （87552字节）
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